我校新生始业教育创特色显成效

　　为帮助新生尽快适应大学生活，促进健康成长和全面发展，从9月9日开始，学校按照“全员育人、全过程育人、全方位育人”的要求，全面开展2016级新生始业教育。
　　全校各二级学院以理想信念、宗教政策、校规校纪、学业修习、专业教育、文明修身、生涯规划、国防安全和自我管理等教育内容为重点，通过主题鲜明、形式多样、切合实际的课程教育和特色活动，引导新生志存高远、潜心学业，为更好地促进学生成长成才奠定坚实基础。

师长教导做人做事  

　　大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也。各二级学院的党政“一把手”和知名教授纷纷上阵，在走访书院看望新生的基础上，通过学院的开学典礼、“院长第一课”、讲座等，与新生面对面交流沟通，教导他们在大学里应该如何做人、做事、做学问。  

　　“什么是大学”、“怎么读大学”、“大学学什么”围绕这三个问题，9月9日机械与电气工程学院院长沈红卫在铁城科教馆为新生们上了久负盛名的“院长第一课”。一个半小时的课程，平实风趣的话语，让新生们了解了现在许多大学生不可取的生活现状，明确入学后的努力方向。
　　土木工程学院党委书记王学成在开学典礼上从学院的发展历程展开，向2016级新生介绍了土木工程学院的学科设置、专业设置、师资力量。“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满”，王学成希望2016级新生能把握住大学美好的学习时光，将“做真 做实”的院训发扬光大。
 

学长示范榜样力量

　　学长，被新生认为是进入大学后朋辈中最值得信赖的第一人，各二级学院充分利用这把让新生快速熟悉和适应大学生活的“金钥匙”，调动学长、校友资源，让他们以身示范，现身说法，发挥身边榜样的力量。  

　　医学院陆续安排三场“学长助长计划”，分别邀请上海交通大学在读博士生王诗韵、上海交通大学临床检验诊断学在读博士生刘毅，以及第十二届“卓越奖学金”一等奖获得者、温州医科大学在读硕士生陈珊珊等医学院优秀校友，以及多位在科研、学科竞赛、考研考级中成绩优异的高年级学生，为新生开办主题讲座或促膝座谈，引导新生坚定职业理想，合理规划学习生涯。
　　化学化工学院成立了“大学生宣讲团”，通过朋辈引航，讲述优秀学长自身的学习、成长经历，发挥高年级学生（包括研究生）的引领示范作用。学长们通过“校园文化建设”“学业生涯规划”“书院生活”等五个专题，分享自己大学生活的真实经历与学习体会，帮助新生更快、更好地适应融入大学、熟悉专业。

始业教育凸显专业特色  

　　在新生始业教育中，学校各学院个性凸显，通过富有特色的专业教育和培养方案解读引导学生逐步确立牢固的专业思想，营造良好的学习氛围。
　　鉴于今年招收的新生均为师范类专业，音乐学院特地组织了市属中小学名师为他们做职业发展专场讲座，让新生提前了解岗位对技能和能力的各项要求，提前准备、提早锻炼，使专业教育尽早地接轨职业规划。
　　经济与管理学院则对2016级新生，分国际商务、工商管理和会计学三个专业进行了新生始业教育之专业教育和培养方案解读，来自工商管理、技术经济和会计三个学科的主任分为同学们描述了所学专业的概况，介绍了大学四年的具体培养方案和学习特色，让新生们能在开学之初对专业有更加良好的认识。  

教育载体不断优化创新  

　　在本次迎新和始业教育中，微信公众号、微博等各类新媒体成为了各学院发布始业教育、学院新闻等信息的新平台，使新生及时了解学院动态，让教育引导更具有鲜明的时代气息，深受新生欢迎，取得了良好的效果。  

　　音乐学院的“爱班级”APP平台，如今已经成为学院管理的特色，通过平台进行学生考勤，方便了师生，也让统计数据变得更加简单。医学院的“绍医青春”微信公众号连续推送“新生指南”“院团委、学生会部门介绍”“书院篇：你们最关心的寝室来啦”“食堂篇：我不是在吃，就在去吃的路上”等，有助于新生了解大学生活的信息。  

　　此外，教育学院还为2016级新生布置了开学的第一个作业——“写一封信给四年后的自己”，新生们在信中吐露心声，展望未来，给自己一个美好的的期许。通过这项特别的作业使他们更清晰自己的奋斗目标，帮助学习和生活更快地步入正轨。

　　据悉，与以往时间短、形式单一的教育方式不同，学校的新生始业教育从时间上有所突破，不再是开学短短的几周时间内完成，而是要持续整整一个学期的课程。始业教育将持续到12月底，其中9月10－11日为集中教育时间，9月12日—12月中旬为分散教育时间。期间，除了“大学生安全知识及防诈骗教育”“学会学习——大学生学业指导”等一些基础课程，学校还将为2016级新生组织开展马克思主义宗教观始业教育，通过课程的深入开展，进一步增强广大师生辨别科学与迷信、民俗与宗教、文明与愚昧的能力，引导学生了解国家宗教政策，学会正确认识和处理宗教问题，做社会主义合格建设者和接班人。  

（宣传部 供稿）